ドローンの仕組みや社会での活用例について座学で学習。ドローンがどのように浮かび、なぜ自由自在に飛べるのかという基礎知識を深めた後、手のひらサイズ（重量60g）のクアッドコプター（4枚刃ドローン）のキット組み立てに挑戦しました。真剣な眼差しでパーツを組み上げ、自分だけのドローンを完成させると、児童たちの顔には誇らしげな笑みが浮かびました。
　操縦体験では、「なぜ4つのプロペラでバランスを保てるのか」「プロペラの回転数や機体の傾きを変えることで、どのように前後左右へ進むのか」といった飛行原理を、実際にコントローラーを握りながら一つひとつ体感的に検証しました。あわせて、農業における農薬散布や災害現場での捜索救助、さらには洋上風力発電設備や高所建物の点検など、私たちの安全や暮らしを陰で支える最新の活用事例についても見識を深めました。
　最初はホバリング（空中停止）に少し苦戦していた児童たちも、何度も挑戦を重ねるうちに指先の感覚を掴み、次第に思い通りの軌道を描けるようになりました。ピタリと綺麗に着地に成功させると、「やったー！出来た！」と手を叩いて飛び上がり、全身で達成感を爆発させていました。

　　風力発電、太陽光発電、地熱発電について学んだ後、ペットボトルで風車を作り、実際に団扇で風を当てて発電量を計測しました。太陽光発電では太陽光パネルとライトを使ったデモを行い、地熱発電では「ペルチェ素子」を使って氷と体温の温度差で発電する体験をしました。自然の力を利用して電気エネルギーを作り出す環境発電が様々な場所で利用されていますが、特に秋田県は、風力発電と地熱発電を主力に再生可能エネルギーの導入を積極的に進めている現状等を理解しました。

　特に大きな盛り上がりを見せたのが熱電発電の実験です。冷たい氷の上に置いたペルチェ素子へ自分の温かい手のひらをギュッと押し当てると、手の体温と氷の“温度差”だけで電流が生まれ、接続された小さな風車が勢いよくくるくると回り始めました。目に見えない熱が電気に変わる不思議を肌で体感した子どもたちからは、「すごい！手で温めただけで動いた！」「氷と手だけで電気になるなんて」と目を見張り、会場全体から大きな歓声と拍手が上がっていました。