先日、ある先生が私を飲みに誘ってくださった。 そこで話したことのなかで、自分が研究者として何者であるかを気付かされた。 「自分の目で見たものしか信じられない」 この言葉は私を評したものではなかったのだが、今まで考えてきたどんな言葉よりも、研究者としての自分を良...

こんにちは。久しぶりの投稿となりました。今回もよろしくお願いします。 今回は地域ビジネス革新プロジェクトにおける先輩との関係性を伝えていきたいと思います。 結果から申し上げますと、地域ビジネス革新プロジェクト内での4年生と3年生の関係は、かなり希薄です。ほぼ関...

最近、本HPの3年生の活動のコーナーに、エナジードリンクと書かれているのを見かけました。 エナジードリンクを飲んで得られる体感効果の多くはカフェインによるものではないかと思います。 私は、日常的にカフェインの摂取を避けていますが、そのためにたまにカフェインをと...

こんにちは。やっと更新するときがきました。今回は、ゼミにおける先生と生徒の関係や私から見た先生の特徴などを書いていきたいと思います。 二年生の皆さんの中に、このプロジェクには興味があるのだけれども、あの先生はちょっと嫌だからやめとこう。というようなプロジェクト...

今回は、二年生のプロジェクト選択の助けに少しでもなるために、前期を通して何を行ってきたか、後期は何をするか、を書いていきたいと思います。 最も最初に行うのはゼミ活動を円滑に進めるための役割決めです。ゼミ長から、このブログを更新する役割など、全てで８つの役割があ...